1. Dovršite zadatke za grupni rad.1) Obrada polja.a) Zapiši definiciju. Poljoprivredni uzgoj je uzgoj ratarskih kultura.
b) Navedite primjere ratarskih kultura koje se uzgajaju na vašem području.
pšenica, raž, zob, kukuruz, heljda, krumpir, lan, suncokret2) Uzgoj povrća.a) Zapiši definiciju. Uzgoj povrća uzgoj je povrtlarskih kultura.
b) Navedite primjere povrtlarskih kultura koje se uzgajaju u vašem području.
kupus, mrkva, luk, češnjak, rajčica, krastavci3) Voćarstvo.a) Zapiši definiciju. Voćarstvo - ovo je uzgoj voćnih usjeva.
b) Navedite primjere voćnih kultura koje se uzgajaju u vašoj regiji.
jabuka, kruška, jagoda, trešnja, šljiva4) Cvjećarstvo.a) Zapiši definiciju. Cvjećarstvo - to je uzgoj cvjetnih usjeva.
b) Navedite primjere cvjetnih usjeva uzgojenih u vašem području.
krizanteme, astere, božuri, ruže, zumbuli, gladiole2. Mudra kornjača želi znati možete li klasificirati usjeve. Strelicama pokažite kojim skupinama pripadaju biljke prikazane na slici. Zamolite razrednika ili učitelja da provjeri vaš rad.
3. Precrtajte dodatnu riječ u svakom retku.
Objasnite svoje odluke (usmeno). Smislite sličan zadatak za svoje kolege s drugim primjerima. Zapisati. jagode, ribiz, rotkvice, trešnje
luk, mrkva, rajčica, raž
tulipan, ječam, pšenica, zobSlušajte i ocijenite odgovore svojih kolega iz razreda.4. Prema uputama iz udžbenika (str. 193), promatrajte proljetne radove na polju, u povrtnjaku, u vrtu. Odradite posao sami. Napišite kratko izvješće o onome što ste vidjeli i učinili. Možete nacrtati ili zalijepiti fotografiju. Ovog proljeća pomogao sam baki posaditi luk u vrt. Bilo je vrlo zanimljivo. Prvo smo uzeli lopatu i iskopali tlo ispod gredice. Zatim smo grabuljama poravnali tlo i formirali pravokutni krevet. Zatim je baka uzela štap i nacrtala ravne uzdužne utore na krevetu. U tim utorima počeli smo saditi male lukovice, koje je moja baka nazvala "luk-sevok". Baka je rekla da bi sve žarulje trebale biti na jednakoj udaljenosti jedna od druge. Malo smo ih produbili u zemlju i pazili da korijen uvijek bude pri dnu, a rep sa zelenim izdankom na vrhu. Zatim smo zasađene lukovice prekrili zemljom i dobro zalijevali iz kante za zalijevanje. Nadajmo se da će nam lukovice brzo niknuti i da ćemo ih jesti cijelu zimu.
Povratak - Pleshakov, Kryuchkova, 4. razred. 1 radna bilježnica
Uzgoj biljaka - znanost o uzgoju uzgojenih poljoprivrednih biljaka, kao i sam uzgoj. ("Objašnjavajući rječnik" S. I. Ozhegov) Biljke koje čovjek sam sadi, brine se za sadnice, bere usjeve, koristi se za hranu kulturni.
Biljna proizvodnja podijeljena je u nekoliko glavnih grana: uzgoj polja, povrtarstvo, voćarstvo, cvjećarstvo.
Poljske biljke
Polje je otvoreni prostor bez drveća na kojem se uzgajaju kulturne biljke.
Na permskom području na poljima se uzgajaju žitarice - raž, pšenica, ječam, zob, proso i heljda; povrtne kulture - kupus, mrkva, repa, krastavci itd .; krmne kulture - djetelina, grah, grašak, repa, stočna repa itd. industrijske kulture - lan, krumpir.
Žitarice zauzimaju vodeće mjesto u poljskoj obradi. Oni su temelj za razvoj drugih grana poljoprivrede i industrije.
Među žitaricama, prvo mjesto po usjevima u regiji je ozimi raž... Uzgaja se na sjeveru, u središnjim i južnim regijama. Ne boji se hladnog vremena, daje dobru žetvu i rano sazrijeva.
Drugo mjesto u sjetvi žitarica zauzimaju pšenica Je najvrjedniji usjev žitarica.Voli toplinu pa se uzgaja u južnom dijelu regije.
U sjevernim regijama također rastu jedva i zob. Na jugu regije - proso.
Sve se ove uzgojene biljke međusobno razlikuju, ali njihova struktura ima mnogo zajedničkog. Sve su to zeljaste biljke, korijen je grozd, stabljika je slamka, iznutra je šuplja, ima velike čvorove, što je čini snažnom i stabilnom. Listovi su uski, dugi. Mali cvjetovi raži, pšenice, ječma skupljaju se u klasju, a prosa i zobi - u metlice. Kasnije se od cvjetova stvaraju plodovi - caryopsis. Takve biljke nazivaju se žitarice.
Zrna ovih biljaka međusobno se razlikuju. Na primjer, u raži, zrno je duguljasto, tamnije, u pšenici - okruglo, svijetlo.
Korištenje uzgojenih žitarica
|
Naziv kulturnog bilje |
Što dobivaju |
|
Raž |
Raženo brašno (raženi kruh se peče). Mekinje se koriste za ishranu stoke. Slama ide u leglo. |
| Pšenica |
Pšenično brašno (peče se bijeli kruh, prave se slatkiši i tjestenina). Pšenične žitarice. Griz. |
| Jedva |
Ječmeno brašno. Ječmena krupica. Prekrupa od ječma. |
| Zob |
Zobeno brašno. Zobenu krupicu. Zobena kaša. Herkules. |
| Proso | Proso krupica. |
Biljke od kojih se dobiva kruh nazivaju se krušne biljke.
Poljoprivrednici moraju potrošiti puno vremena, truda i novca kako bi uzgojili usjeve, ubrali i pripremili kruh. Stoga se mora zaštititi!
Povrće
Na poljima se uzgaja mnogo povrća: kupus, krastavci, rajčica, mrkva, repa, rotkvica, rotkvica, luk itd.
Bijeli kupus često naziva i "kraljicom povrća".
|
Kupus je vrlo bogat vitaminima, osnova je mnogih jela. Jede se sirovo u salatama, kuhano u juhi od kupusa i boršču, pirjano, kiselo zelje, s njim se peku pite. Uzgoju ove kulture mora se posvetiti mnogo znanja, rada i vremena. Kupus voli toplinu i vlagu. Tople zemlje njezina su domovina. Bez pripreme, kupus neće imati vremena sazrijeti tijekom relativno kratkog ljeta Urala. Stoga, u rano proljeće, dok polje još odmara, ljudi u staklenike ili gredice sade sitno crnkasto okruglo sjeme. Uzgajaju svijetlozelene biljke s dva lista (sadnice). |
Kad se zagrije, sadnice se sade u polja i vrtove. U biljkama se pojavljuje sve više lišća. Sve su bliže pritisnuti jedno drugo. Tako nastaje glavica kupusa. Unutarnji listovi postaju sočni i bijeli. U glavici kupusa ima ih 40 - 70, a ponekad čak i više, i čvrsto se drže, držeći se jedno uz drugo. Kupus se bere u jesen.
|
Rajčice jako volim sunčano toplo vrijeme. Donesena nam je iz Južne Amerike. Rajčice se, poput kupusa, u regiji Kama uzgajaju prvo u staklenicima, a zatim sade u gredice. Na mirisnom, kovrčavom grmlju s izrezbarenim lišćem cvjetaju žuti cvjetovi, a od njih nastaju plodovi - okrugli, zeleni. U ovom trenutku se još ne mogu jesti. Kad požute i pocrvene, možete ih jesti. Postaju vrlo ukusni i bogati vitaminima. |
Zeleni krastavci omiljeno su povrće. Dobri su i zimi ukiseljeni ili posoljeni.
|
Domovina krastavaca je Indija - topla južna zemlja. U našim uvjetima krastavci daju dobru žetvu ako se pravilno uzgajaju. Krastavci se, poput kupusa i rajčice, prvo sade u staklenike ili gredice, t.j. čovjek im je, takoreći, umjetno produžio ljeto. Zatim se s početkom toplog vremena presađuju na krevete. Iz sadnica rastu niske biljke s puzećim krhkim stabljikama, hrapavim lišćem, zatim cvjetaju žuti cvjetovi u obliku gramofona, a od njih nastaju duguljasti, svijetlozeleni sočni plodovi - krastavci. |
Proljetno sjeme mrkve, cikla, rotkvica sijati izravno na gredice i temeljito zalijevati vodom. Pojavljuju se niske biljke sa zelenim lišćem. Korijeni im rastu i postaju deblji i sočniji. Akumuliraju hranjive tvari: šećer, škrob, vitamine. Mjesec dana kasnije već dozrijevaju rotkvice, a kasnije - mrkva i repa.
Biljke koje jedu zadebljalo korijenje zovu se korjenaste kulture.
Luk - vrijedan prehrambeni proizvod. Sadrži šećer i razne vitamine. Niti jedno jelo od mesa ili ribe nije potpuno bez luka. Još u davna vremena luk se koristio kao ljekovita biljka za mnoge bolesti. Stoga su ljudi sastavili sljedeću poslovicu: "Luk od sedam bolesti". Naši su znanstvenici otkrili da luk oslobađa hlapljive tvari (fitoncide), koje ubijaju truležne i patogene bakterije. Stoga jedenje luka ima ljekovitu vrijednost.
Luk se jede sa zelenim lišćem i lukom. Suhe stepe su domovina luka. Biljka se prilagodila očuvanju hranjivih tvari u lukovici tijekom sušne sezone, koja ima prekrasna svojstva. Mnogi ljudi spremaju luk zimi, a on se ne isušuje. U proljeće žarulja lako klija i proizvodi zeleno lišće, a u staklenicima čak i zimi. Lako može hibernirati. Ponekad se lek sadi u gredice prije zime. Kad se snijeg počne topiti, na luku se već pojavljuju zeleni listovi.
Krumpir - vrijedan prehrambeni proizvod. Često se naziva i "drugi kruh". Krumpir je važna industrijska kultura. Od njega se dobiva škrob, alkohol, melasa.
|
U proljeće se na poljima i vrtovima regije sadi mnogo krumpira. Zeljaste biljke rastu u obliku grmlja s razgranatim stabljikama. Dosežu visinu od 50 - 60 cm. Sredinom ljeta na njima se stvaraju bijelo -ružičasti i ljubičasti cvjetovi. Nekad se radi ovog cvijeća uzgajao krumpir za ukrašavanje odjeće, ne znajući za svojstva podzemnih dijelova ove biljke. Promatrajući cvjetove, možete vidjeti da se tada pojavljuju okrugli, zeleni, s malim sjemenkama, plodovi nalik rajčici. Ne mogu se jesti, gorki su i otrovni. |
U podzemnom dijelu stabljike krumpira oslobađaju podzemne bijele grane na čijim se krajevima stvaraju zadebljanja - mladi gomolji. Postupno rastu i pune se škrobom. U jesen se obično bere bogat urod gomolja krumpira.
|
Domovina krumpira je Južna Amerika. Krumpir nije odmah prepoznat u Rusiji. U početku nisu gomolji pogrešno konzumirani u hrani, već gorki plodovi. Stoga ga mnogi seljaci nisu htjeli zasaditi. Sadnja krumpira rasprostranjena je među stanovništvom na obvezan način, što je izazvalo "nerede u krumpiru" u davna vremena. No postupno su ljudi ovladali ovom kulturom i shvatili da je krumpir nezamjenjiv prehrambeni proizvod. Sada uzgajamo mnoge sorte krumpira s visokim prinosima. Dakle, krumpir ne jede voće, već modificirani podzemni dio stabljike, nazvan gomolj. |
Voćno -bobičasto bilje
Zbog hladnih i dugih zima, vrtlarstvo na permskom području je nerazvijeno. No, ipak, vrtlari uzgajaju krkavinu, trešnje, vrtne jagode, ribizle, maline, ogrozd, šljive, stabla jabuka itd.
|
Vrtna jagoda |
Trešnja |
Maline |
Šljiva |
|
Krkavica |
Ogrozd |
stablo jabuke |
Ribizla |
Vrtlarstvo je koncentrirano na jugu regije i u predgrađima Perma, Chusovoya, Krasnokamska, Okhanska i drugih naselja. No ipak, većina voća za stanovništvo donosi se iz drugih zemalja i južnih regija naše zemlje.
Cvjećarstvo
Iz godine u godinu naše gradove i mjesta u proljeće i ljeto krasi cvijeće. U proljeće, kad se snijeg samo otopi, na vrtnim parcelama pojavljuju se prve trajnice: snježnobijele narciss nezaboravnom nježnom aromom, crvenom i žutom tulipani, ljubičasta šarenice.
|
Tulipani |
Narcisi |
Irises |
Cvjetajte kasnije božuri... Oduševljavaju bogatstvom boja i veličinom tanjura s cvijećem: grimizno, blijedo ružičasto, bijelo s ugodnim mirisom.
Tada se pojavljuju crveno -bijele karanfil, ljiljani... Visok i vitak cvat floksa: jorgovan, ljubičasta, ružičasta i bijela. Cvate cijelo ljeto.
Karanfili Ljiljani Phlox
U drugoj polovici ljeta cvjetaju prekrasne dalije raznih boja i oblika koje su iznenađujuće elegantne gladiole.
Na trgovima, u parkovima i na ulicama uglavnom cvjetaju jednogodišnje biljke: asteri, kozmos, petunije, neven, kolendula i mnogi drugi.
Neven Asters Cosmeya Neven
U gradu Permu postoji poduzeće pod nazivom Cvijeće regije Kama, gdje biljke cvjetaju u staklenicima tijekom cijele godine, uključujući i prekrasne ruže.
Ovdje se uzgajaju sadnice jednogodišnjih biljaka za uređenje i uređenje grada.
Snaga utjecaja cvijeća na osjećaje ljudi je ogromna. Liječe nas, nadahnjuju i poboljšavaju naše raspoloženje. Koriste se za ukrašavanje stanova, ulica, parkova i vrtova. Oni se predstavljaju na svečanim događajima, predstavljaju na blagdane, polažu na grobove mrtvih, na obeliske. Na Dan pobjede, 9. svibnja, uručuju se braniteljima.
|
Cvijeće je, poput ljudi, velikodušno za dobro. I velikodušno pružajući nježnost ljudima, Cvjetaju, zagrijavaju svoja srca, Kao male tople vatre. C. Janet |
1. Dovršite zadatke za grupni rad.
1) Obrada polja.
a) Zapiši definiciju.
Poljoprivredni uzgoj je uzgoj ratarskih kultura.
b) Navedite primjere ratarskih kultura koje se uzgajaju na vašem području.
Pšenica, raž.
2) Uzgoj povrća.
a) Zapiši definiciju.
Uzgoj povrća uzgoj je povrtlarskih kultura.
b) Navedite primjere povrtlarskih kultura koje se uzgajaju u vašem području.
Krumpir, kupus, mrkva.
3) Voćarstvo.
a) Zapiši definiciju.
Voćarstvo je uzgoj voćnih kultura.
b) Navedite primjere voćnih kultura koje se uzgajaju u vašoj regiji.
Jagoda, malina, stablo jabuke.
4) Cvjećarstvo.
a) Zapiši definiciju.
Cvjećarstvo je uzgoj cvjetnih usjeva.
b) Navedite primjere cvjetnih usjeva uzgojenih u vašem području.
Ruže, asteri, tulipani.
2. Mudra kornjača želi znati možete li klasificirati usjeve. Strelicama pokažite kojim skupinama pripadaju biljke prikazane na slici. Zamolite razrednika ili učitelja da provjeri vaš rad.
3. Precrtajte dodatnu riječ u svakom retku.
a) Pšenica, raž, mrkva, ječam.
b) Rajčica, kupus, luk, šljiva.
c) Jabuka, kukuruz, trešnja, marelica.
d) Krastavac, božur, ljiljan, narcis.
Objasnite svoje odluke (usmeno). Smislite sličan zadatak za svoje kolege s drugim primjerima. Zapisati.
Jabuka, jagoda, malina, krumpir.
Slušajte i ocijenite odgovore svojih kolega iz razreda.
4. Prema uputama iz udžbenika (str.193), promatrajte proljetne radove na polju, povrtnjaku, voćnjaku. Odradite posao sami. Napišite kratko izvješće o onome što ste vidjeli i učinili. Možete nacrtati sliku ili zalijepiti fotografiju.
U proljeće smo roditelji i ja izašli u vrt kako bismo pripremili zemlju za sadnju povrća. Bilo je to sredinom travnja. Tata je iskopao vrt, a mama je grabljicama namjestila krevete. Pokazalo se da su jednaki i identični.
Dobio sam mali štapić i napravio sam brazde na krevetima. Zatim smo ih napunili sjemenkama repe i mrkve. Na kraju smo zalijevali krevete vodom tako da dobro proklijaju i na jesen daju urod.
1. (str. 86) Dovršite grupne zadatke.
1) Obrada polja.
a) Zapiši definiciju.
Poljoprivredni uzgoj je uzgoj ratarskih kultura.
b) Navedite primjere ratarskih kultura koje se uzgajaju na vašem području.
Ratarstvo - krumpir, pšenica, raž, zob, ječam, proso, kukuruz.
2) Uzgoj povrća.
a) Zapiši definiciju.
Uzgoj povrća uzgoj je povrtlarskih kultura.
b) Navedite primjere povrtlarskih kultura koje se uzgajaju u vašem području.
Povrće - mrkva, repa, kupus, rajčica, luk.
3) Voćarstvo.
a) Zapiši definiciju.
Voćarstvo je uzgoj voćnih kultura.
b) Navedite primjere voćnih kultura koje se uzgajaju u vašoj regiji.
Voćni usjevi - jabuka, kruška, trešnja, šljiva.
4) Cvjećarstvo.
a) Zapiši definiciju.
Cvjećarstvo je uzgoj cvjetnih usjeva.
b) Navedite primjere cvjetnih usjeva uzgojenih u vašem području.
Cvjetne kulture - božuri, ljiljani, tulipani, ruže.
2. (str. 87) Mudra kornjača želi znati možete li klasificirati usjeve. Strelicama pokažite kojim skupinama pripadaju biljke prikazane na slici. Zamolite razrednika ili učitelja da provjeri vaš rad.
3. (str.87) Precrtajte dodatnu riječ u svakom retku.
a) pšenica, raž, mrkva (višak), ječam;
b) rajčica, kupus, luk, šljiva (višak);
c) stablo jabuke, kukuruz (višak), trešnja, marelica;
d) krastavac (višak), božur, ljiljan, narcis.
Objasnite svoje odluke (usmeno). Smislite sličan zadatak za svoje kolege s drugim primjerima. Zapisati.
a) kupus, luk, suncokret, mrkva.
b) tulipan, ruža, proso, ljiljan.
c) trešnja, jabuka, kruška, pšenica.
4. (str. 88) Prema uputama iz udžbenika (str. 193), promatrajte proljetne radove na polju, u povrtnjaku, u vrtu. Odradite posao sami. Napišite kratko izvješće o onome što ste vidjeli i učinili. Možete nacrtati ili zalijepiti fotografiju.
Proljetni radovi počinju obrađivanjem zemlje. Ti se radovi najčešće izvode pomoću posebne opreme. Nakon toga slijedi sjetva sjemena i sadnja kultiviranih biljaka. U blizini naše kuće nalazi se mali cvjetnjak. Tamo s majkom sadimo cvjetnice. Neke smo posadili u zemlju sjemenom, druge sadnicama. Zatim ćemo redovito zalijevati cvijeće i korov.
EcoMothers
/
Moskovska regija
/
Poljoprivreda Moskovske regije
/ Biljna proizvodnja u moskovskoj regiji
Žitarice (pšenica, ječam, zob, raž) uzgajaju se na poljoprivrednim zemljištima Moskovske regije. Oni zauzimaju oko 25% svih zasijanih površina; većina ih se nalazi u južnim i jugoistočnim regijama Moskovske regije. Približno 60% zasijanih površina regije zauzimaju krmne kulture (žitarice, mahunarke, repa, mrkva i drugo) za potrebe stočarstva i industrijskih usjeva (uljana repica, lan i druge). Oko 15% obradivih površina zauzima povrće.
1. Dovršite zadatke za grupni rad.1) Obrada polja.a) Zapiši definiciju. Poljoprivredni uzgoj je uzgoj ratarskih kultura.
b) Navedite primjere ratarskih kultura koje se uzgajaju na vašem području.
pšenica, raž, zob, kukuruz, heljda, krumpir, lan, suncokret2) Uzgoj povrća.a) Zapiši definiciju. Uzgoj povrća uzgoj je povrtlarskih kultura.
b) Navedite primjere povrtlarskih kultura koje se uzgajaju u vašem području.
kupus, mrkva, luk, češnjak, rajčica, krastavci3) Voćarstvo.a) Zapiši definiciju. Voćarstvo - ovo je uzgoj voćnih usjeva.
b) Navedite primjere voćnih kultura koje se uzgajaju u vašoj regiji.
jabuka, kruška, jagoda, trešnja, šljiva4) Cvjećarstvo.a) Zapiši definiciju. Cvjećarstvo - to je uzgoj cvjetnih usjeva.
b) Navedite primjere cvjetnih usjeva uzgojenih u vašem području.
krizanteme, astere, božuri, ruže, zumbuli, gladiole2. Mudra kornjača želi znati možete li klasificirati usjeve. Strelicama pokažite kojim skupinama pripadaju biljke prikazane na slici. Zamolite razrednika ili učitelja da provjeri vaš rad.
3. Precrtajte dodatnu riječ u svakom retku.
Objasnite svoje odluke (usmeno). Smislite sličan zadatak za svoje kolege s drugim primjerima. Zapisati. jagode, ribiz, rotkvice, trešnje
luk, mrkva, rajčica, raž
tulipan, ječam, pšenica, zobSlušajte i ocijenite odgovore svojih kolega iz razreda.4. Prema uputama iz udžbenika (str. 193), promatrajte proljetne radove na polju, u povrtnjaku, u vrtu. Odradite posao sami. Napišite kratko izvješće o onome što ste vidjeli i učinili. Možete nacrtati ili zalijepiti fotografiju. Ovog proljeća pomogao sam baki posaditi luk u vrt. Bilo je vrlo zanimljivo. Prvo smo uzeli lopatu i iskopali tlo ispod gredice. Zatim smo grabuljama poravnali tlo i formirali pravokutni krevet. Zatim je baka uzela štap i nacrtala ravne uzdužne utore na krevetu. U tim utorima počeli smo saditi male lukovice, koje je moja baka zvala "luk - sevok". Baka je rekla da bi sve žarulje trebale biti na jednakoj udaljenosti jedna od druge. Malo smo ih produbili u zemlju i pazili da korijen uvijek bude pri dnu, a rep sa zelenim izdankom na vrhu.Zatim smo zasađene lukovice prekrili zemljom i dobro zalijevali iz kante za zalijevanje. Nadajmo se da će nam lukovice brzo niknuti i da ćemo ih jesti cijelu zimu.
Povratak - Pleshakov, Kryuchkova, 4. razred. 1 radna bilježnica
1. Dovršite zadatke za grupni rad.
1) Obrada polja.
a) Zapiši definiciju.
Poljoprivredni uzgoj je uzgoj ratarskih kultura.
b) Navedite primjere ratarskih kultura koje se uzgajaju na vašem području.
Pšenica, raž.
2) Uzgoj povrća.
a) Zapiši definiciju.
Uzgoj povrća uzgoj je povrtlarskih kultura.
b) Navedite primjere povrtlarskih kultura koje se uzgajaju u vašem području.
Krumpir, kupus, mrkva.
3) Voćarstvo.
a) Zapiši definiciju.
Voćarstvo je uzgoj voćnih kultura.
b) Navedite primjere voćnih kultura koje se uzgajaju u vašoj regiji.
Jagoda, malina, stablo jabuke.
4) Cvjećarstvo.
a) Zapiši definiciju.
Cvjećarstvo je uzgoj cvjetnih usjeva.
b) Navedite primjere cvjetnih usjeva uzgojenih u vašem području.
Ruže, asteri, tulipani.
2. Mudra kornjača želi znati možete li klasificirati usjeve. Strelicama pokažite kojim skupinama pripadaju biljke prikazane na slici. Zamolite razrednika ili učitelja da provjeri vaš rad.
3. Precrtajte dodatnu riječ u svakom retku.
a) Pšenica, raž, mrkva, ječam.
b) Rajčica, kupus, luk, šljiva.
c) Jabuka, kukuruz, trešnja, marelica.
d) Krastavac, božur, ljiljan, narcis.
Objasnite svoje odluke (usmeno). Smislite sličan zadatak za svoje kolege s drugim primjerima. Zapisati.
Jabuka, jagoda, malina, krumpir.
Slušajte i ocijenite odgovore svojih kolega iz razreda.
4. Prema uputama iz udžbenika (str.193), promatrajte proljetne radove na polju, povrtnjaku, voćnjaku. Odradite posao sami. Napišite kratko izvješće o onome što ste vidjeli i učinili. Možete nacrtati sliku ili zalijepiti fotografiju.
U proljeće smo roditelji i ja izašli u vrt kako bismo pripremili zemlju za sadnju povrća. Bilo je to sredinom travnja. Tata je iskopao vrt, a mama je grabljicama namjestila krevete. Pokazalo se da su jednaki i identični.
Dobio sam mali štapić i napravio sam brazde na krevetima. Zatim smo ih napunili sjemenkama repe i mrkve. Na kraju smo zalijevali krevete vodom tako da dobro proklijaju i na jesen daju urod.
